ПРИНЯТО:                                                                                           УТВЕРЖДАЮ:                      На педагогическом совете № ___                                                     Заведующий МБДОУ № 42   «___» __________ 201__ года                                                          _______ В.В. Маракова
   Протокол № ____                                                                                                                                                                                                                                      «___» ________ 201__ года                          
                                                  
                             
                                                                                                                                            
 
           
              
 
 
 
                                                          ПОЛОЖЕНИЕ
                          О ГРУППАХ  КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
                   ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
 
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Настоящее Положение   о группах компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с нарушениями зрения  (далее – Положение) регламентирует  организацию деятельности групп компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с нарушениями зрения муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада № 42 комбинированного вида» (далее – Учреждение).
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года  № 273-ФЗ «Об образовании   в   Российской Федерации,  Приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1014 «Порядок  организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования», письмом Минобразования РФ от 4 сентября 1997 года № 48 «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I – VII видов»;
1.3. Группы компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с нарушениями зрения  (далее – группы для детей с нарушениями зрения) создаются для обучения и воспитания детей со зрительной патологией, оказания им специализированной помощи, способствующей коррекции и компенсации нарушений зрения и связанных с ними особенностей психического развития.
1.4. В группах для детей с нарушениями зрения осуществляется обучение детей  в соответствии с  основной общеобразовательной программой дошкольного образования и программой для детей с ограниченными возможностями здоровья на основе Программы 4-го вида для детей с нарушением зрения/ под ред. Л.И. Плаксиной/.  
1.5. Цель коррекционного обучения воспитанников с нарушениями зрения – осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников, с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции первичных и вторичных отклонений в развитии у воспитанников с нарушением зрения, развитие сохранных анализаторов, а так же формирование коррекционно-компенсаторных навыков, способствующих социальной адаптации воспитанников в обществе.
1.6   Задачи организации групп для детей с нарушениями зрения:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья  воспитанников;
обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;
воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
формирование общей культуры личности воспитанников;
адаптация воспитанников к жизни в обществе;
формирование здорового образа жизни воспитанников;
осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников, с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции первичных и вторичных отклонений в развитии у воспитанников с нарушением зрения, развитие сохранных анализаторов, а так же формирование коррекционно-компенсаторных навыков, способствующих социальной адаптации воспитанников в обществе.
взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
1.7. Учреждение   в  организации деятельности групп для детей с нарушениями зрения руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, международными актами в области защиты прав ребенка, Постановлениями и Распоряжениями Правительства Кемеровской области, приказами управления образования Администрации Ленинск-Кузнецкого ГО, настоящим  Положением.  
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. В группы для детей с нарушениями зрения  принимаются слабовидящие дети с остротой зрения от 0,05 до 0,4 на лучше видящем глазу с переносимой коррекцией. При этом учитывается состояние других зрительных функций (поле зрения, острота зрения для близи), форма в течение патологического процесса. Также могут быть приняты дети с более высокой остротой зрения при прогрессирующих или частично рецидивирующих заболеваниях, при наличии астенических явлений, возникающих при чтении и письме на близком расстоянии. Кроме того, в Учреждение принимаются дети с косоглазием и амблиопией, имеющие более высокую остроту зрения (выше 0,4) для продолжения лечения зрения.
2.2. В Учреждении функционируют 2 дошкольные группы для детей с нарушениями зрения.
2.3. Группы для детей с нарушениями зрения оборудуются инвентарем, пособиями согласно требованиям по организации образовательного процесса  для воспитанников с нарушениями зрения.
2.4.  При приеме  воспитанников в  группы  для детей с нарушениями зрения  Учреждение обязано обеспечить необходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.
2.5. Предельная наполняемость групп для детей с нарушениями зрения устанавливается в соответствии с Порядком  организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования.
2.6.  При приеме детей в Учреждение родителями (законными представителями) предоставляются следующие документы:
заявление родителей (законных представителей);
путевка в Учреждение, выданная ФГЛПУ «НКЦОЗШ» (кабинет «Охраны зрения»);
оригинал и копия свидетельства о рождении (оригинал предоставляется в целях подтверждения предоставленных сведений);
оригинал паспорта одного из родителей (законных представителей)  с целью установления личности заявителя;
медицинская справка о состоянии здоровья ребенка с заключение о возможности посещения Учреждения (форма № 026/У-2000);
оригинал заключения территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.
2.7.  Диагностика и коррекция развития детей с нарушением зрения осуществляется штатным персоналом  Учреждения. 
2.8. Режим работы групп для детей с нарушением зрения устанавливается согласно Уставу  Учреждения.
2.9. Отношения между Учреждением и  родителями (законными представителями) регулируются договором, заключаемым в установленном порядке.
2.10 Питание в группах для детей с нарушением зрения организуется в соответствие с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.
2.11. Контроль результатов работы групп для детей с нарушением зрения осуществляется администрацией  Учреждения  и родителями (законными представителями).
 
3. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ГРУПП ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
3.1. Порядок комплектования групп для детей с нарушением зрения  определяется учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляется в Уставе  Учреждения.
3.2. Основанием для зачисления воспитанников  в группы  для детей с нарушением зрения является:
заявление родителей (законных представителей) на имя руководителя Учреждения;
оригинал и копия свидетельства о рождении (оригинал предоставляется в целях подтверждения предоставляемых сведений);
оригинала паспорта одного из родителей (законных представителей) с целью установления личности заявителя;
медицинской карты о состоянии здоровья ребенка с заключением о возможности посещения Учреждения (форма № 026/У-2000);
заключение ПМПК;
путевка в Учреждение, выданная ФГЛПУ «НКЦОЗШ».
3.3. Основным показанием к приему в группы для детей с нарушением зрения  является:
острота зрения от 0,05 до 0,4 на лучше видящем глазу с переносимой коррекцией. При этом учитывается состояние других зрительных функций (поле зрения, острота зрения для близи), форма в течение патологического процесса.
более высокая острота зрения при прогрессирующих или частично рецидивирующих заболеваниях, при наличии астенических явлений, возникающих при чтении и письме на близком расстоянии.
косоглазие и амблиопия, с более высокой остротой зрения (выше 0,4) для продолжения лечения зрения.
3.4. При равных условиях, в первую очередь,  в группы для детей с нарушением зрения должны направляться дети с более тяжелыми формами нарушения зрения  - церебрально-органического происхождения и прочими клиническими формами, осложненными  энцефалопатической  симптоматикой.
3.5.  Родителям (законным представителям) может быть отказано в приеме их детей в группы для детей с нарушением зрения в случаях:
отсутствия мест в Учреждении.
наличия медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка, препятствующего пребыванию в Учреждении;
несоответствия возраста ребенка установленным Уставом.
3.6. Продолжительность обучения воспитанников в каждой возрастной группе составляет один учебный год (с 01 сентября по 31 мая). 
3.7. Перевод воспитанников в другие возрастные группы производится ежегодно на основании  приказа заведующего Учреждением до 01 сентября  учебного года. В целях адаптации вновь созданные группы комплектуются в течение месяца.     
 
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Организация образовательного процесса в условиях групп для детей с нарушением зрения предусматривает создание следующих специальных условий:
организация образовательного процесса с учетом недостатков зрения детей;
соблюдение щадящего режима в образовательном процессе (соблюдение санитарно-гигиенических норм (повышенный уровень искусственного освещения до 500 лк в групповых помещениях, дозировки зрительной нагрузки, использование специальных методов и средств обучения);
обеспечение необходимого офтальмологического сопровождения с последующим анализом развития зрения;
осуществление коррекционно-развивающей работы посредством систематического проведения коррекционных занятий по развитию и коррекции зрительного восприятия, речи, познавательной деятельности, двигательной сферы.
4.2. Образовательный процесс организуется в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образовательного учреждения, Программа разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы  «От рождения до школы» под ред. Вераксы Н.Е., Васильевой М.А, Комаровой Т.С. , также ДОУ работает по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений четвертого вида (для детей с нарушением зрения). «Программы детского сада. Коррекционная работа в детском саду», под редакцией Л.И. Плаксиной.
4.3.  Образовательный  процесс  в  группах для детей с нарушением зрения   включает гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие детей с нарушением зрения.
4.4. В целях преодоления отклонений в развитии воспитанников с нарушением зрения  организуется фронтальная, подгрупповая  и индивидуальная непосредственно образовательная  коррекционная деятельность.
4.5. В группах для детей с нарушением зрения  обеспечивается коррекция и компенсация зрительных нарушений у детей и обусловленных ими отклонений в психическом развитии воспитанника, первоначальное становление его личности, выявление и целостное развитие его способностей.
4.6. Образовательный процесс и режим дня воспитанников с нарушением зрения определяются Уставом Учреждения  в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями действующего законодательства.
4.7. Основной формой организации коррекционно-развивающей работы является групповая  (фронтальная), подгрупповая и индивидуальная непосредственно образовательная  деятельность. 
4.8. Индивидуальная   работа  с воспитанниками  проводится вне основной непосредственно образовательной деятельности, с учетом режима работы Учреждения и психофизических особенностей развития детей с нарушением зрения.
4.9. Организация воспитательной работы с воспитанниками с нарушением зрения предусматривает создание условий для развития различных видов деятельности с учётом состояния здоровья  детей.
5. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1.  Образовательный процесс  в  группах для детей с нарушением зрения осуществляется специалистами в области коррекционной педагогики, а также воспитателями, прошедшими соответствующую подготовку по профилю деятельности.
5.2. Для работы в группах для детей с нарушением зрения отбираются педагоги, имеющие профессиональную квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании. Специалисты должны знать основы специальной психологии и коррекционной педагогики, приемы коррекционной учебно-воспитательной работы, требующей в обязательном порядке реализации дидактических принципов индивидуального и дифференцированного подходов, развивающего, наглядного и практического характера обучения.
5.3. Медицинское обеспечение в группах для детей с нарушением зрения  осуществляет медицинский работник,   который совместно с администрацией  Учреждения  отвечают за охрану здоровья обучающихся,  укрепление их психофизического состояния, диспансеризацию, проведение    профилактических мероприятий и контролируют    соблюдение   санитарно - гигиенического и противоэпидемического режима, организацию физического воспитания и закаливания, питания.
5.4. Старшая медицинская сестра оказывают помощь педагогам в организации индивидуального и дифференцированного подхода к детям  с нарушением зрения  с учетом здоровья и особенностей их развития, дают им рекомендации по медико-педагогической коррекции, профессиональной ориентации, а также родителям (законным представителям) о необходимости соблюдения охранительного режима в домашних условиях в целях профилактики заболеваний.
5.5. Заведующий  Учреждения осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников.
              
6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
6.1.  Учреждение  несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным требованиям, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам воспитанников, требованиям охраны их жизни и здоровья.
6.2. Участниками образовательного процесса групп для детей с нарушением зрения являются воспитанники, их родители (законные представители), педагогические и медицинские работники.
6.3. При приеме детей в группы для детей с нарушением зрения  заведующий  Учреждения  обязан ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом  Учреждения деятельности, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
6.4. Права и обязанности воспитанников и их  родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса определяются Уставом  Учреждения   и иными предусмотренными Уставом локальными актами.
6.5. Взаимоотношения между  Учреждением  и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в образовательном процессе.
6.6. Медицинский и педагогический персонал  Учреждения  проводит комплексную коррекционную работу в группах  для детей с нарушением зрения  с учетом состояния здоровья детей с нарушением зрения по индивидуальному плану, оказание медико-профилактических  мероприятий по назначению врача-офтальмолога. 
6.7. Заведующий  Учреждения, старшая медсестра осуществляют систематический контроль и несут персональную ответственность за организацию и проведение комплекса коррекционных, медико-профилактических и оздоровительных мероприятий, направленных на коррекцию отклонений в состоянии здоровья воспитанников с нарушением зрения.
6.8. Права работников  Учреждения и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, Уставом и трудовым договором.
6.9. Работники  Учреждения  должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав Учреждения.
6.10.  Педагогические работники обязаны:
- выполнять основную общеобразовательную программу дошкольного образования для детей с нарушением зрения,  с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья воспитанников с нарушением зрения;
 -      знать специфику работы с детьми с нарушением зрения;
 -      не допускать перегрузки воспитанников с нарушением зрения;
 - составлять рабочие программы по образовательным областям основной  общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с нарушением зрения;
 -     при  необходимости составлять индивидуальные программы развития;
-      своевременно заполнять документацию установленного образца.
  6.11.  Педагогические работники имеют право на:
 - развитие и поддержку своей профессиональной квалификации;
 - свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, дидактических пособий и материалов, педагогических методов диагностики развития воспитанников;  
 -  участие в управлении  Учреждения  в порядке, определяемом Уставом;
-   защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации.
6.12. Педагогические работники  несут ответственность за:
- качественное и своевременное выполнение всех закрепленных за ними основных
функций и задач;
- систематизацию и обеспечение сохранности документального фонда;
- полноту, достоверность и своевременность предоставляемой информации;
- рациональную организацию труда, правильность применения положений, тех или иных инструктивных документов образовательного учреждения;
- правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности,  в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
- причинение материального ущерба  в соответствии с действующим законодательством;
- нарушение Правил внутреннего трудового распорядка, правил противопожарной безопасности и техники безопасности.
6.13. Медицинские работники обязаны:
 - проводить  профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья воспитанников групп для детей с нарушением зрения;
 -  информировать   родителей   (законных  представителей) воспитанников о планируемой иммунопрофилактике, профилактических осмотрах  и других медицинских мероприятиях воспитанникам  и проводить их после получения разрешения;
- проводить работу  по формированию здорового  образа  жизни  с    персоналом и детьми, организацию «дней здоровья», игр, викторин на медицинскую тему;
- взаимодействовать с медицинским персоналом учреждений здравоохранения;
 - повышать   свою   квалификацию  по  специальности  и  проходить усовершенствование   по  вопросам  медицинского  обеспечения  детей  в   Учреждении;
 - осуществлять контроль за организацией   образовательного процесса, физического воспитания,  питания,  соблюдением санитарно-гигиенического режима.  
6.14. Медицинские работники имеют право на:
- развитие и поддержку своей профессиональной квалификации;
- знакомство  с проектами решений руководителя  Учреждения, касающимися их деятельности;
- участие в обсуждении вопросов, касающихся их должностных обязанностей;
 - вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с должностными обязанностями;
 -повышение квалификации;
-  защиту своей профессиональной чести и достоинства.
6.15.  Медицинские работники  несут ответственность за:
- неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией,  в соответствии с действующим трудовым законодательством;
- здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания;
- правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности,  в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
- причинение материального ущерба  в соответствии с действующим законодательством;
- нарушение Правил внутреннего трудового распорядка, правил противопожарной безопасности и техники безопасности.
6.16. Воспитанники имеют право:
- на получение бесплатного дошкольного образования
- на  обучение по основной общеобразовательной программе дошкольного образования для детей с нарушением зрения;
- охрану жизни и здоровья;
-  защиту от всех форм физического и психического насилия;
- защиту и уважение их  человеческого достоинства;
- удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;
- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с их возрастом и индивидуальными особенностями развития;
- развитие творческих особенностей и интересов;     
 - на получение  оздоровительных, медико-профилактических процедур и мероприятий.
6.17.  Родители (законные представители) имеют право:
- защищать законные права и интересы детей;
- принимать участие в педагогических советах; 
- участвовать в управлении  Учреждения в соответствии с Уставом;
- требовать предоставления воспитаннику присмотра, ухода, охраны и укрепления его здоровья, воспитания и обучения на условиях, предусмотренных  договором между  Учреждением   и родителями (законными представителями);
- на льготы и компенсации, а также особый порядок приема воспитанников в  Учреждение  в соответствие с действующим законодательством Российской Федерации;
- обращаться для разрешения конфликтных ситуаций в администрацию  Учреждения.
6.18. Родители (законные представители) обязаны:
 - выполнять Устав  Учреждения; 
 - приводить воспитанника в  Учреждение  в опрятном виде: чистой одежде и обуви с учетом местных сезонных, возрастных, индивидуальных особенностей воспитанника;
-  информировать Учреждение о  предстоящем отсутствии ребенка, его болезни не позднее 9.00 часов в первый день отсутствия;
- ставить педагогов в известность о рекомендациях врача, особенности режима;
-  поддерживать интересы ребенка к образованию;
- обязанности родителей (законных представителей) закрепляются в договоре, заключенном между  Учреждением   и родителями (законными представителями).
6.19. Администрация  Учреждения  обязана:
- создать условия для организации дошкольного  образования детей в группах для детей с нарушением зрения;
- контролировать выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
- контролировать выполнение комплекса коррекционных мероприятий, санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур.
6.20. Заведующий  Учреждения  несет ответственность перед воспитанниками, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом  Учреждения.

Детский сад

"Родничок"

+7 (384 56) 7 20 84


 

г. Ленинск - Кузнецкий 

пр-т Кирова 77а

© ООО«Компания». 2014 г. Все права защищены.
    8 (384 56) 7 20 84 
 г. Ленинск - Кузнецкий проспект Кирова 77а
Новости